reAGIRE in classe: sperimentare per apprendere

Un corso di formazione per avvicinare gli insegnanti al mondo dei ricercatori
e fornire gli strumenti per comunicare e sperimentare in classe.

Destinatari: insegnanti di scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.
Quando: venerdì 07 - 14 - 21 febbraio 2025 / incontro di restituzione venerdì 09 maggio 2025
Dove: Centro Congressi, Area Territoriale di Ricerca del CNR, via Gobetti 101, 40129 Bologna

LA PARTECIPAZIONE AL CORSO E' COMPLETAMENTE GRATUITA

MASSIMO 60 PARTECIPANTI - FREQUENZA OBBLIGATORIA

Il corso è presente sulla piattaforma SOFIA (ID 97428)

La ricerca scientifica rappresenta un’opportunità per migliorare i metodi di insegnamento e fornire approcci di apprendimento alternativi per gli studenti. Il corso di formazione si rivolge ad insegnanti ed educatori che intendano rendere più efficaci le lezioni attraverso lo sviluppo di metodi di apprendimento basati su esperienze pratiche di ricerca. 
Ogni giornata del corso si aprirà con una lezione plenaria, seguita da percorsi paralleli di tipo più operativo.

I partecipanti potranno approfondire le conoscenze e competenze per proporre agli studenti delle attività di ricerca dentro e fuori l’aula, anche grazie all’uso di strumenti tecnologici. Ciò favorirà l’avvicinamento degli studenti ai metodi su cui si basa l’attività della ricerca, come la formulazione di una domanda precisa e l’applicazione del metodo scientifico per arrivare ad una risposta. Questo approccio all’apprendimento, basato sulla ricerca, migliorerà le abilità e le competenze degli studenti nel gestire l’incertezza, stimolare l’indipendenza, il lavoro si squadra e le situazioni organizzative, sostenendoli nella riflessione, motivazione, collaborazione, sviluppo dell’innovazione e nella capacità ad impegnarsi in un mondo in costante cambiamento.

L’obiettivo del corso è quello di acquisire il know-how per sviluppare le competenze necessarie ad implementare un approccio di insegnamento basato sulla ricerca, mediante approfondimento teorico, lavoro di gruppo, esercitazioni pratiche.

Alla fine del corso è previsto un incontro finale di restituzione, dove gli insegnanti presenteranno i loro lavori (progettati o svolti in classe).
I lavori prodotti con le classi potranno essere presentati nell’ambito delle attività della Notte dei Ricercatori 2025.

PROGRAMMA SINTETICO - Il programma dettagliato è disponibile qui.

• 1) VENERDI' 07 FEBBRAIO 2025

Sessione plenaria h 15.00 - 16.15

1)   Preservare le risorse ed eliminare i rifiuti? Le sfide dell’economia circolare
      Eleonora Polo (CNR e UniFE)

Percorsi paralleli h 16.30 - 19.00

1a) L’Intelligenza Artificiale nella scuola del futuro
      Domitilla Brandoni (Cineca)
1b) Scienza o Finzione? Come riconoscere e reAGIRE alle fake news in classe
      Sandro Bardelli (INAF) - Manuela Piazzi (CNR)

• 2) VENERDI' 14 FEBBRAIO 2025

Sessione plenaria h 15.00 - 16.15

2)   Storie per pensare e dare senso al mondo
      Olivia Levrini (UniBO)

Percorsi paralleli h 16.30 - 19.00
2a) A te la scelta: una storia, un gioco, un test sul rapporto con rischio
      Emanuela Ercolani (INGV)
2b) L’aria che respiriamo: come cambia la qualità dell’aria in ambienti outdoor e indoor,
      focus sui composti organici volatili
      Nora Zannoni (CNR)

• 3) VENERDI' 21 FEBBRAIO 2025

Sessione plenaria h 15.00 - 16.15

3)   Diversamente Digitali: effetti delle tecnologie digitali su sviluppo e educazione
      Elvis Mazzoni (UniBO)

Percorsi paralleli h 16.30 - 19.00

3a) Paradossi, Esperimenti Mentali e Dialogo Filosofico
      Sebastiano Moruzzi (UniBO)
3b) Fisica in casa
      Stefano Marcellini (INFN)

• 4) VENERDI' 09 MAGGIO 2025

Incontro di restituzione h 15.00 - 18.00